Au temps des gallo-romains, s'initier à la mosaïque

ArkéoTopia propose aux enfants de jouer à l'archéologue en découvrant de façon ludique comment se fabrique une mosaïque à l'époque gallo-romaine avec

Au temps des Gallo-Romains
S'initier à la mosaïque

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  Découvrir la mosaïque en jouant à l'archéologue

Mosaïque du printemps,
salle N de la villa gallo-romaine de Loupian (Hérault)
Photo de Emeraude

Dessine ton modèle et réalise ta mosaïque à la façon des gallo-romains

Fais comme le pictor imaginarius dessine ton modèle et transforme-toi en musearius pour réaliser ta mosaïque gallo-romaine

© Gransard-Desmond - ArkéoTopia, 2012

Présentation de l'atelier

Comment se fabrique une mosaïque aujourd'hui ? Comment les archéologues ont-ils retrouvé le mode de fabrication des mosaïques de la civilisation gallo-romaine (IIème av.-Vème ap. J.-C.) ? Que représente la période gallo-romaine dans l'Histoire de France ? Qu'est-ce qu'une marteline et un taillant ?

Ce sont quelques-unes des questions que les enfants exploreront au travers de jeux simples et amusants durant lesquels ils recourront à leurs petites cellules grises pour découvrir la démarche du chercheur en archéologie.

Pour bien saisir les particularités de la technique de fabrication d'une mosaïque gallo-romaine, les enfants réaliseront une mosaïque à partir de collages ou à la façon des gallo-romains à partir des modèles gaulois préparés à leur intention. Selon le temps dédié à cette découverte et leur âge, d'autres activités émailleront l'activité.

Compétences mises en œuvre durant
cet atelier

Savoirs (connaissances)
flechd Découvrir ou re-découvrir la civilisation Gallo-Romaine
flechd Découvrir les différentes méthodes de fabrication de la mosaïque
flechd Apprendre à distinguer un dessin scientifique d'un dessin artistique
flechd Découvrir un outil de l’archéologue : la chaîne opératoire
flechd Comprendre la différence entre science et artisanat

Savoir-faire (méthodes)
flechd Exercer son sens de l’observation
flechd Reconstituer la chaîne de fabrication et d’utilisation d’une mosaïque
flechd Utiliser un chronomètre pour expérimenter
flechd Réaliser une mosaïque gallo-romaine
flechd Présenter ses résultats devant un groupe

Savoir-être (comportements)
flechd Accepter son binôme avec ses richesses et ses limites
flechd Écouter les consignes, être appliqué, respecter les hypothèses des autres

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