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La fouille subaquatique, c'est quoi ?

Avec Augustin, Alex, Lisa et toute l'équipe d'ArkéoTopia, partez à la découverte des ressources complémentaires de l'étape 5.3 de Mon cahier d'archéologie sur la fouille subaquatique, une des méthodes de la fouille archéologique.

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Est-il possible d’améliorer l’analyse d’une fouille sans l’avoir fouillée ?

La recherche archéologique se résume-t-elle à la fouille ? Poser la question, c’est s’aventurer sur un sujet sensible qui divise toujours la communauté scientifique en archéologie entre tenants de la vieille école et tenants de la théorie de la médiation. Le 22 février 2014, le Pr. Margueron a relancé le débat qui est à l'origine de l'article « Est-il possible d’améliorer l’analyse d’une fouille sans l’avoir fouillée ? » du Dr. Gransard-Desmond.

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Et la liberté de l’esprit critique alors !

Mercredi 7 janvier 2015, un drame endeuillait la France. Des fanatiques faisaient un massacre à la rédaction de Charlie Hebdo pour venger l’honneur du Prophète Mahomet. Une vague de soutien déferla au nom de la liberté d’expression soutenue par des dessinateurs et des journalistes du monde entier.

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Jeux de société à l'Été solidaire 2014

À l'occasion de l'Été solidaire 2014 organisé par la Maison des Associations du 7ème et la Mairie du 7ème, ArkéoTopia a le plaisir de vous inviter à une soirée jeux de société sur le thème de l'archéologie le vendredi 11 Juillet 2014 de 20h15 à 22h (entrée gratuite).

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Enseignant et animateur scientifique, le nouveau duo du socle commun

L’aménagement des rythmes éducatifs ou scolaires ne cesse de défrayer la chronique. Il est vrai qu’il est difficile pour les parents autant que pour le personnel enseignant de s’y retrouver dans les informations relayées par les médias. Cet article est une réaction au dossier « Rythmes scolaires, et si ça marchait ?  » du n°3341 de Télérama du 22 janvier 2014.

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